Ενταξιακή Εκπαίδευση: Θεσμικό πλαίσιο και χρήσιμες οδηγίες για τη σχολική πράξη
Η ενταξιακή εκπαίδευση αποτελεί βασική διάσταση της λειτουργίας του σύγχρονου σχολείου, με στόχο τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης, συμμετοχής και προόδου όλων των μαθητών και μαθητριών, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Για την υποστήριξη των σχολικών μονάδων και των εκπαιδευτικών συγκεντρώνονται στην παρούσα ανάρτηση τρία σημαντικά κείμενα, τα οποία συμπληρώνουν το θεσμικό και παιδαγωγικό πλαίσιο της ενταξιακής εκπαίδευσης. 1. Οδηγίες – κατευθύνσεις για τη λειτουργία των θεσμών ενταξιακής εκπαίδευσης Η εγκύκλιος 138415/Δ3/04-12-2023 παρέχει οδηγίες για τη λειτουργία βασικών θεσμών υποστήριξης των μαθητών/τριών, όπως οι Επιτροπές Διεπιστημονικής Υποστήριξης (Ε.Δ.Υ.), τα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., τα Τμήματα Ένταξης και η Παράλληλη Στήριξη-Συνεκπαίδευση . Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ενταξιακή διάσταση της υποστήριξης. Οι δράσεις των Ε.Δ.Υ., για παράδειγμα, περιλαμβάνουν τόσο ομαδικές όσο και εξατομικευμένες παρεμβάσεις, με τις ομαδικές ...